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日志

 
 

小学六年级语文上册期中试卷(苏教版)  

2010-11-07 19:43:45|  分类: 学习指导 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、看拼音写字词。

  háng zhōu    piāo  yì    gōng  què    hǔ  pò

  (        )        (          )      (         )      (          )

  dǐ  yù         xiōng  táng       rùn   zé      hóu  long                                            

      (           )   (            )   (             )    (           )

  lán  波(     )    斑(    )    贪(    )     湛(     )

  jùn  险(     )   (    )马    (    )工     (     )俏

  二、带点字选择正确读音,用“--”划出。

  湖畔(pàn  bàn)  参差  (chāi   cī)     狂风怒号(hào   háo)

  撩起(liāo  liáo)  伴奏 (zòu  zhòu)     一唱一和  (hè   hé)

  三、巧对对子(4分)

  桃红对(      )       杨柳风对(          )

  旭日对(      )       近在咫尺对(          )

  四、成语练习。

  1、 积累:温文(   )雅   (  )(  )如生   雷(  )万钧   芳草如(    )

  2、 注意划横线的成语结构,再分别仿写一个:______________、___________

  3、 春天到了,望着满眼勃勃生机的春色,你想到哪些“春”字打头的成语,

  如:春光明媚、____________、_____________等。再写出带有“风”“雨”这两个字的成语,如:狂风暴雨、__________、___________等。

  4、用“\”划去用的不恰当的成语。

  ① 爷爷的棋艺(变幻莫测、炉火纯青),造诣极深,还出过书呢。

  ② 1949年,人民解放军以(势如破竹,排山倒海)之势进军江南,解放江南。

  ③ 不知他的住址,想找他,简直如同(旋乾转坤、大海捞针)一样困难。

  五、判断下面说法是否正确,在括号里打√或×。

  1、“汹涌澎湃”四个字按音序排列是“湃澎涌汹”。(   )

  2、“雷霆万钧”的“钧”是古代的长度单位。(   )

  3、“扬汤止沸”和“赴汤蹈火”中的“汤”都指的是“开水”。 (   )

  4、“看到了红五星,看到了迷彩服,就像看到了他们的大救星。”中的“红五星”和“迷彩服”都是指人民解放军。  (    )

  5、辩论就是双方各自阐明对某一问题的不同见解,并指出对方见解中的欠缺,以便得出正确的认识。(   )

  六、句子练习。

  1、 金色的沙滩上奔跑着一群快乐的孩子和他们的老师。

  缩句:_________________________________________

  2、 那么大的困难不都解决了吗,我们还能被这点小事吓倒?

  改陈述句:______________________________________

  3、 体会句式特点,仿写句子。

  理想是打开智慧之门的钥匙;理想是通往成功道路的铺路石;理想是指引我们前进的方向盘。             _____________________________                                  ________________

  ________________________________________________                 ______________

  七、积累、填空。

  1、《我们爱你啊,中国》一文向我们介绍了很多闻名世界的祖国名产,如:

  ____________________, ____________________等。

  2、 烟台的海是一幅画,__________________,_______________________

  3、 优秀的古诗文给了我们丰富的文化营养,看见黄果树瀑布,你会吟诵“________________________,______________________” 来赞美它的壮观。诵读苏轼的 “______________________,________________________。”让我们懂得认识事物要全面,不要犯“当局者迷”的错误。

  4、概括人物特点:__________ 的鲁迅__________的孔子__________ 的彭德怀 ______________的人民子弟兵,其中你印象最深的是谁?并说明原因

  ____________________________________________________。

  5、如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,_________________

  _____________________________________________________________。(培根)

  6、 同桌 张明今天又少做家庭作业,老师让你真情劝导。你会怎么说?并用上一两句格言警句:

  ____________________________                  _______________________________________

  __________________________________________                  _________________________

  八、乱文整理。

  (   )一次,他竟想出十一种出入房间的办法。

  (   )平时,他还喜欢摆弄小玩意,制造令人想不到的东西。

  (   )在当时,电脑可是稀罕物儿。

  (   )当他还在小学时,他就组装过一台简易电脑,那电脑还能回答问题呢。

  (   )所以,这件事在当时引起轰动,许多人都争着去参观。

  (   )小时侯的霍金想象力非常丰富。

  九、阅读理解。

  (一)

  水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向,万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化......由此看来,水是真君子啊!

  1、这段话出自课文《            》,它围绕哪一句话写的?用“~~”划出。

  2、这段话中省略号用法是:______________。想一想水还有哪些特点,试为省略号处再补一句话_________________________________________________

  3“善施教化”一词在文中意思是 ___________________________现实生活中,你注意过谁曾“善施教化”,请简单举一例说明。________________________

  ____________________________________________________________________

  (二)

  小小的米兰花,细微得像碎玉米的米兰花。你总是散发着淡淡的清香。

  小小的米兰花,你(牵引、 牵扯)出我多少衷心的思念。看见你,我总是想起小学时第一个老师,那个美丽、和蔼,像大姐姐一样的老师。她总是把着我的手写字,她的手总是暖烘烘的。有一次我生病了,她把脸紧紧贴着我的面颊,轻柔的发丝抚爱着我,我心中(洒入、注入)了永存的暖流。在大雨滂沱的时候,她还送我回家,背着我涉过那条湍急的小河。至今,那条小河还常常从我心里流过,我分明看到小河的浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上。

  为了山村小学的明天,她散发出全身的清香,飘进农家的幢幢木房,了解我们学习中的疑难,帮助我们攻下一道道难关,直至夜深人静。此时,她却压住阵阵发痛的腹部,拖着蹒跚的脚步(一步一挨、一步三回)地返回在乡间的小路上。啊,敬爱的老师,我多么想放声为您高唱一曲颂歌!

  岁月的波涛冲走了我许许多多关于花的回忆,可是小米兰那淡淡的清香却永远(飘溢、飘洒)在我心中......

  1、给短文加一个合适的题目______________________

  2、将文中括号内恰当的词语用“--”划出。

  3、写近义词:     颂歌(       )疑难(        )

  写反义词:     高唱(       )细微(        )

  4、联系上下文解释词语或造句:

  (1) 蹒跚:__________________________________________

  (2) 滂沱:__________________________________________

  5、用“~~~~”划出文中前后照应的句子。

  6、本文通过写_________________,实际赞美了________________________

  7、读完短文,你想起了哪些赞美老师的语言?请写两句。

  _________________________________________________________________

  _________________________________________________________________

  __________________________________________________        _______

  十、作文:

  “和谐寒亭我的家”征文

  具体要求

  1、围绕和谐主题,描绘大“家”、小“家”的变化,叙述你家、我家的故事,畅想未来的家、理想中的家的情景等(农村留守儿童还可通过给爸爸妈妈写信,倾吐自己的心里话)。题目自拟,角度要小,内容充实,富有时代感。

  2、体裁不限,以散文、诗歌(儿歌)、书信等为主。

  3、800字以内。

 

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