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(原创)一节失败的科学课  

2014-02-18 16:20:48|  分类: 工作日志 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一节失败的科学课

2月18日 星期二 晴

一句话:很失败!

并非没有准备,而是败在了笔记本电脑上。精心备课,制作课件,借实验器材,下午一点就去三、二班准备上课。先让两个男生取循环教材,安排四人小组布置桌凳,孩子们难掩兴奋维持纪律,分发实验器材。期间班主任又安排取音乐、美术循环教材,自己忙着准备多媒体,一切就绪,大屏幕就是不显示课件内容,反复检查各插口无不准确,确信无误啊。赶快找人解决,司树斌、刘美颜来了,发现连接器不行,换了连接器,班主任也到了,到处找原因,网线用不上,我用的优盘,连接声音的线也用不上。最后找来我校电脑权威刘天亮老师,检查完毕后判决为电脑不行。唉,我的科学课!彻底没戏了。

已经到了两点,只好弃之不用,学生也等得不耐烦了,赶紧开始吧!第一课是《小车的运动》,从身边开始举例,关上教室门、互相推拉、拉车等等知道推和拉都会产生力,推力和拉力都会使物体运动起来。推力和拉力也有大小和方向。指导学生做实验,利用手中的器材怎样让小车跑得又快又远,有三个小组做得又快又好,有的没把木板下面的支撑打开,逐个检查后小组互相学习。在证明斜坡光滑有助于速度时,程冰璇同学在倾斜的木板上铺上了绒绒的围巾,对比下演示效果很好。得出三个结论:斜坡要增大,斜坡要加长,斜坡要光滑。遗憾的是师生都受到影响,还是用课件效果好,思路清晰,这节课就这样吧,下次调试成功后重上一次。

值得注意的是:

1、走好开学第一步,纪律一定要维持好,好的纪律、良好的学习习惯是取得成绩的前提。

2、课前下足功夫,力争高效课堂,当节完成计划当节掌握。

3、要有两手准备,不能因电脑不行就影响教学效果。

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